增强现实儿童音乐认知App改良策略研究

为提升产品的用户体验,满足儿童认知需求,针对增强现实(简称AR)儿童音乐认知App提出改良策略,促进AR儿童互动教育产品在App设计上更加适用于儿童。根据儿童认知发展的生理特点与心理特点的表现,结合服务设计思维和方法,通过绘制利益者相关地图、用户旅程体验图对具体案例进行痛点分析,探究适合儿童的音乐认知App设计原则,从而得出AR儿童音乐认知App改良方案。以学龄前儿童为中心,在优化App设计的同时适当设置游戏机制、及时反馈机制和奖励机制,借助AR视效功能建立AR情景,不仅能够帮助儿童更加直观、形象地学习抽象知识,还能够满足儿童的荣誉感和成就感,进而使儿童产生持续认知心理,加深对产品的喜爱与App的使用。