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浙江工商大学“思政课实践教学”情况调查——以2018—2019第二学期为例

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摘要 浙江工商大学试行思政课实践教学改革有8年历史,独立设置"思政课实践教学"课程也有4年。为真正实现"全员参与,人人受益,服务社会"的思政课实践教学目标,我们选取了浙江工商大学2018—2019第二学期"思政课实践教学"课程为考察样本,并形成本调查报告。分析了思政课实践教学实施情况,揭示了存在的问题,提出了对策建议。
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