对沉浸式书法教学的应用探索——兼说当前中小学书法教学

沉浸式教学,原指全天候使用目的语进行教学的全封闭语言教学项目,是19世纪60年代在西方国家首先开启的一种全新的外语语言教学模式。具体方式是教师在封闭的环境中用教授的目标语言作为教学用语进行教学,目标语不仅是学习内容而且是学习工具,体现出了学以致用的教学思想,与当前的情境教学有着相似之处。由于沉浸式教学对提升学生的学习兴趣及学习主动性具有较好的促进作用,所以逐渐被应用到其他学科的教育教学中。由于受学科特点和客观教育环境的影响,在中小学书法课堂中运用沉浸式方法进行教学仍处于探索阶段。