“走进居委会、村委会”教学设计

一、教材内容分析“走进居委会、村委会”是人教版《道德与法治》教材八年级下册第三单元第五课的学习内容。本框的特点是:一方面延续“坚持宪法至上”“理解权利义务”两个主题单元的知识脉络,展开“人民当家作主”这一主题单元内容、认识基层民主制度;另一方面引导学生“走进居委会、村委会”,以全面理解我国基层群众自治制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。同时让学生深入了解基层群众自治制度如何保证人民实现当家作主,有助于增强他们对中国特色社会主义的制度自信以及坚持党的领导的政治认同。