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“金蝉脱壳”

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摘要 案例回放放学后,由于有几个学生意犹未尽地在教室里和我讨论数学题,所以我今天下班有些晚。等我回到办公室拿手提包的时候才想起来:还没有去传达室拿刚邮寄来的《青少年法治教育》期刊。于是,我急忙从办公室来到传达室。在传达室的门口,我看到我们班上的小单同学还没有离开,而且正不停地向校门外探头探脑。咦?明明放学已经很久了.
作者 华静红
出处 《青少年法治教育》 2019年第9期24-27,共4页 Law-Related Education for Juveniles
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