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“双减”背景下XD教育培训企业基于ESG的绩效评价实践
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1
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摘要
近年来,随着我国家庭对教育的重视程度越来越高,教育培训行业飞速发展,大量资本也涌入教育培训市场,促进教育培训行业迅猛发展的同时也带来了诸多问题。教育培训被资本化、市场化,迫使家长们卷入校外教育资源的激烈竞争中。教育培训企业以“应试分数”为导向,超纲教学,增加学生课业负担,损害学生身心发展,严重破坏了义务教育的公平性,影响公办学校的教学秩序。基于这一现状.
作者
夏鑫
张敬斌
机构地区
山东工商学院会计学院
出处
《齐鲁珠坛》
2022年第6期29-34,共6页
基金
国家社科基金项目一般项目“中国上市公司ESG理念的行为响应、动力机制及推进策略研究”(项目编号:21BGL101)的阶段性成果
关键词
学生课业负担
教育培训行业
激烈竞争
公办学校
义务教育
教学秩序
绩效评价
校外教育资源
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
F272.5 [经济管理—企业管理]
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