基于SWAL模式数字人才培养创新实践

广东电网有限责任公司惠州供电局以数字化转型和数字电网建设为切入点,加速数字技术与业务融合,但随着数业深度融合,数字人才短板问题凸显,主要存在以下方面:缺乏一个统筹全局数字人才培养体系,当前专业和课程设置、培养方式等不能满足数字人才培养的需要。兼具理论素质、实践技能、熟悉业务的复合型数字人才供给不足,人才供求速度不匹配。当前存在零散数字人才和热爱数字技术的潜在数字人才,但其综合能力有限,且人员分散,未能形成合力。热爱数字技术人才激励不够。