心脏手术术前不同宣教模式的应用及效果评价

目的:探讨集中化术前宣教方式与个体化术前宣教方式在临床应用中的效果评价。方法:收集2018年1月—2018年12月我院心脏外科收治的60例成年患者为观察对象,随机分为集中化术前宣教组和个体化术前宣教组各30例,比较两组患者的焦虑评分及满意度评分。结果:两组患者在入院后随机分组时的焦虑评分差异无统计学意义(P>0.05);集中化术前宣教组患者术前30分钟的焦虑评分显著低于个体化术前宣教组,差异有统计学意义(P<0.05);集中化术前宣教组满意度评分明显高于个体化术前宣教组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:集中化术前宣教方式效果优于个体化术前宣教方式,能明显减轻手术患者的焦虑情绪,提高患者对手术室护理工作的满意度,节约护理人力资源,值得临床推广应用。