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构建线上线下混合体育课程
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摘要
学校开设体育课程,不仅有助于落实国家提倡的素质教育,还能丰富学生的学习生活,强健学生的体魄,提升学生的体育素养。而在体育教学中进行线上线下混合体育课程的构建,是时代教育发展的必然趋势。线上线下混合体育课程构建能有效提升体育课程教学的效果,有着较好的实施意义,当下的体育教师应积极探索其构建路径。本文结合实践,提出线上线下混合体育课程的构建策略,旨为促进体育课程的可持续发展。
作者
傅炜杰
机构地区
江苏省昆山市周庄中学
出处
《清风》
2021年第24期29-29,共1页
关键词
体育课程
体育素养
素质教育
线上线下
可持续发展
体育教师
构建策略
构建路径
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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