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在高中生物课堂中有效渗透德育
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摘要
在高中生物课堂上渗透德育,教师要掌握合适的教学方法,充分利用课本中现有的德育资源,合理构建课堂,营造轻松愉快的学习氛围,更好地渗透德育。教师在进行德育时要多借助各种有代表性的例证来说明问题,这样学生才会更加认同学习内容,德育才能真正落到实处。掌握合适的教学方法,多利用各种实例丰富课堂,这不仅会让学生对于理论知识有更好的吸收,德育也能达到良好的渗透效果。
作者
朱春霞
机构地区
江苏省盐城市龙冈中学
出处
《清风》
2021年第24期53-53,共1页
关键词
渗透德育
德育资源
高中生物课堂
构建课堂
丰富课堂
教学方法
愉快的学习
落到实处
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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