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落实理念要求,优化语文教学——以生活语文《操场上》教学为例
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摘要
《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》(以下简称新课标)指出,生活语文课程应面向义务教育培智学校的全部学生,培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生都能获得日常生活所需的基本语文知识和素养,通过语文学习提高学生适应生活、适应社会的能力和健康的审美观。本文以生活语文二年级下册《操场上》一课为例,论述在新课标背景下如何简化教学内容、分化教学目标、精化教学方法、活化教学过程、实化教学评价,优化生活语文课堂教学。
作者
张莉莉
机构地区
江苏省昆山市爱心学校
出处
《清风》
2021年第22期92-92,共1页
关键词
祖国语言文字
培智学校
生活语文
义务教育
语文知识
新课标
语文课程
教学评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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