初中生数学合作学习“三策略”

在初中阶段,数学是不可或缺的重要学科之一,在教学实践中,教师需要特别关注学生的自主合作学习能力,这也是新课改所倡导的数学学习以及发展的新方向。学生只有养成良好的自主合作学习的习惯,才能在学习、生活乃至日后的工作中不断提升自我,不断充实自我。学生积极主动地和他人展开有效合作,不仅有助于提高自己的综合素质,也有助于提升整体竞争力,自主应对更多、更复杂的现实问题。