小学语文习作教学策略——基于“生活即教育”的思想

教授小学阶段的写作课程,是语文教学的重中之重。教师有必要在教授小学语文作文策略方面进行反思和改进,帮助学生在进入高年级系统化学习之前打牢基础,帮助学生长远发展。因此本文立足于"生活即教育"思想理论,认同教育来源于生活、服务于生活的理念,根据目前小学语文习作的实际教学情况中存在的问题,提出相应的建议和教学策略。"生活即教育"思想与小学语文习作教学的关联性"生活即教育"是由著名教育家、思想家陶行知先生提出的。