初中信息技术教育中道德行为的养成

良好的道德行为能令人受用一世,教师要培养学生良好的道德素养,结合信息技术的学科特点,强化学生的道德认知,提升他们的信息辨析能力,促进他们健康成长,就要树立"德育为先"的理念,在学科教学中渗透德育内容,促进学生道德素养的提升。引入资源,增加德育内容教师要结合所学教材,为学生增加德育的内容,在传授知识的同时,促进学生道德素养的提升。教师在课堂教学、作品制作过程中,要引入社会新闻事件、身边的热点话题等作为教学的素材,培养学生的责任意识,帮助他们形成良好的习惯。