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初中音乐欣赏课教学难点及创新途径
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摘要
音乐是一门培养学生审美能力和素养的学科,因课堂氛围轻松、生动,受到学生的广泛欢迎。在初中音乐教学中,音乐欣赏是非常重要的组成部分,也是学生比较感兴趣的音乐教学方式,对学生音乐审美能力的提高非常重要。教师应积极探究如何提升音乐欣赏课教学的有效性,基于新课程理念,进一步明确教学目标,切实增强教学实效。
作者
李殿静
机构地区
江苏省徐州市丰县顺河镇顺河初级中学
出处
《清风》
2021年第20期36-36,共1页
关键词
创新途径
教学实效
新课程理念
初中音乐教学
音乐审美能力
音乐欣赏
教学难点
积极探究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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