快乐体育在小学体育教学中的实践探索

快乐体育的目的是让学生在体育教学中体验到乐趣,在运动中激发个人的创新思维和自主性,它具有教育性、趣味性、情境性、激励性、实效性等五大特性,其核心是促进学生诸多能力和谐发展。快乐体育以学生为主体,通过在体育课堂教学中建立有趣、形象的教学氛围,激发学生运动的兴趣,促进学生身体素质和体育技能的提高。