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趣味田径教学法在小学体育中的应用
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摘要
为了增强小学生的身体素质,让其锻炼体能,磨炼其意志,体育教师需要对田径教学进行改革创新。趣味田径教学法的运用,重点是突出趣味性,符合小学生的成长规律和心理发展特点,可激发学生对田径运动的兴趣,促使其积极主动地参与田径训练。教师应适当运用趣味田径教学法,开展多种形式的教学活动,让小学体育课堂充满童趣。
作者
周晨奇
机构地区
苏州工业园区第三实验小学
出处
《清风》
2021年第20期25-25,共1页
关键词
小学体育
田径教学
趣味田径教学法
田径训练
心理发展特点
适当运用
体育教师
身体素质
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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