在农村初中语文课堂中渗透规则意识教育

个别农村初中学生受自身、家庭及社会等方面的影响,规则意识教育有所缺失。初中语文课堂在引导学生认知语文基础知识的同时,已经上升到了"树人"的高度,因而在农村初中语文课堂教学中渗透规则意识教育十分迫切。自然界本身就有一定的规律和法则,人只是自然界当中的一部分。