一年级学生课堂常规从“心”做起

学生刚步入一年级,他们喜欢玩,在心理上往往难以一下子适应小学的学习模式。作为教师首先应该给予理解,毕竟幼儿园与小学之间的区别还是很大的。这些变化,其实对学生的精神和体力也进一步提高了要求,我们不能让学生独自去面对,而是需要学校、教师和父母共同努力,帮助学生,让他们尽快走上一年级学习的轨道。作为一年级的教师,半年的教学下来,除最常见的与家长保持密切沟通外,本人觉得有些办法如果在教学中实施,或许能获得很好的效果。以儿歌引导学生养成良好的行为习惯。