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在小学数学课堂中培养学生思维能力
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摘要
在小学数学课程的教学实践中,教师要在夯实学生理论基础,丰富学生知识积累的同时,不断发展学生的数学思维,让学生可以有效整合利用所学知识解决实际问题,发展学生的知识应用和实践能力,这才是数学课的教学需要达到的综合目标。只有具备良好的思维能力,学生才能更加轻松地解答各种实际问题,学生的综合学科能力才会更强。利用小组探究,锻炼学生思维。
作者
蔡璇
机构地区
江苏省盐城市大丰区人民路小学
出处
《清风》
2021年第20期64-64,共1页
关键词
小学数学课程
小学数学课堂
小组探究
数学思维
培养学生思维能力
综合学科
有效整合
知识积累
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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