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在小学美术中渗透德育
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摘要
小学美术教学的主要目的就是让学生以美的视角去认知事物、了解事物,具备辨别美丑的能力,这是培养学生审美教育的初级阶段。在素质教育背景下,教师在小学美术教学中需注重渗透德育,让学生具有良好的德育认知能力,使其在美术素养的引导下形成良好的思想品德,从而实现素质教育要求,促进学生身心健康成长。
作者
于潇
机构地区
邹平市开元小学
出处
《清风》
2021年第20期50-50,共1页
关键词
渗透德育
小学美术
美术素养
素质教育要求
思想品德
审美教育
德育认知
素质教育背景
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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