想说值日不容易——劳动教育中德育渗透的意义与途径

劳动教育与德智体美教育一样,都是促进学生全面发展、健康成长的重要途径。小学阶段德育的渗透自然不能局限于课堂教学,还要拓展到劳动教育之中,围绕劳动技术教学过程,从劳动观念、劳动态度与劳动实践入手,提高学生的道德素养,让学生自觉遵守劳动规范,树立正确三观。值日活动作为小学生最常接触的劳动实践活动,自然不能停留在简单的卫生打扫上,教师应基于"德育在行动中"的理念。