将陶行知思想融合在幼儿教育实践中

陶行知先生认为只有通过生活,教育才能产生作用并真正成为教育,为此提出了教学合一的教学方法。幼儿教育进行教育改革,要精心选择和组织学习内容;在教学过程中紧密联系社会生活实际情况,深入分析和挖掘教材内容的更多价值,使教程的学习和社会实践相结合,实现课程学习的价值;善于根据学生实际情况合理地调整教育体系,使学生有更大的选择性,突出学生学习内容的自主性和教材内容的时代性。