幼儿园游戏化体育教学

《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师用幼儿感兴趣的方式培养其参加体育活动的兴趣,而在幼儿园体育教学中开展游戏化教学可以提高幼儿的参与率,提高幼儿的学习兴趣,进而更好地开展体育教学,提高体育教学的实效性,培养幼儿的核心素养。核心素养理念下幼儿园体育游戏化教学的意义激发幼儿的体育兴趣。教师应深刻认识体育游戏教学的重要性,利用体育游戏教学的趣味性特点吸引幼儿学习,不断拓展思维,吸引幼儿的注意力,使幼儿在学习和成长中积极参与体育锻炼项目,增强幼儿体育锻炼的积极性。