多媒体在聋生英语教学中的实践

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摘要英语作为一种国际通用语言,已经成为不同国家(地区)人们沟通交流的重要工具。为了更好地适应社会发展,聋校也开设了英语课程。在具体的教学实践中,一般是由任课老师选取当地普通学校的英语教材进行教学。以笔者所在地区使用的《译林英语》为例,教材的编写以听、说为主,主要训练的是学生的口语表达能力,这对聋生而言是存在困难的。聋生由于生理的障碍,听不清楚,说不明白,用传统的听说教学法对他们进行英语教学显然是不可行的。近年来,教育技术水平发展迅速.

作者朱蓓丽

机构地区江苏省昆山市爱心学校

出处《清风》 2021年第18期68-68,共1页

关键词任课老师听说教学法国际通用语言多媒体聋生英语教学沟通交流教学实践

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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