将传统文化融入小学古诗词教学

针对新课标增加传统文化教学的要求,语文具备别的学科所不具备的优势。小学语文教师必须充分认清楚这一特点,在平时的教学活动中积极利用这一特点,在教授古诗词的过程中增加我国传统文化的教学内容。这样既能使学生学习古诗词,还能让他们在浓厚的文化底蕴里尽情遨游享受,以此增强文化素养。