聋校小学语文有效课堂的建构

随着我国义务教育的不断发展完善,我国对聋校义务教育也越发重视。《聋校义务教育课程标准(2016年版)》指出了聋校开展教学课程的必要性,以及聋校开展教学的具体工作内容。由于学生自身的特殊性,其难以用听觉器官去接受知识,因此在聋校教学开展中,语文学科尤为重要,打好小学语文的基础,才能为其他学科的学习做好准备。这就需要教师与学校共同努力,推进特殊教育教学和评价改革,大力加强特殊教育语文课程的建设。