课程源于生活,实践提升能力——幼儿园微课程的实践分析

微课程是一种全新的理念和学习方式,它从幼儿当下的兴趣、需要出发,由小及大,由一点到多元,形成连续、灵活、渗透的呼应式课程,促进儿童的整体发展,培养儿童的学习品质,激发教师、儿童和家长共同学习和成长的力量。现如今,越来越多的幼儿园开展了微课程活动,教师通过案例、主题等多元化的方式来不断探索、创新和完善。