种植活动中蕴含的生活教育

随着社会迅速发展,如今的幼儿已经鲜有机会与大自然亲近,不认识蔬菜、庄稼,不知道土豆长在哪里,不知道番茄怎么结果,在幼儿中是一种常见的现象。我国的著名教育家陶行知先生始终强调生活等同于教育的观点。幼儿教师应该更充分利用自然角、种植园地来引导幼儿在大自然中学习、游戏,陶冶幼儿的性情,培养幼儿的探索能力,使其产生热爱大自然的情感。