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素质教育背景下的高中物理教学
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摘要
在高中物理教学中,个别教师教学方式的单调使课堂变得乏味,导致学生对物理学习的积极性不高。教师要转变教学的理念,从素质教育出发,对具体的教学问题进行探讨和分析,寻找相应的改进措施,提升学生对物理学习的积极性。
作者
张加富
机构地区
江苏省东台市安丰中学
出处
《清风》
2021年第16期69-69,共1页
关键词
高中物理教学
素质教育
改进措施
教师教学方式
转变教学
学习的积极性
探讨和分析
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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清风
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