期刊文献+

初中地理人文素养培养

原文传递
导出
摘要 在初中地理课堂教学中,学生人文素养的培养得到了广泛的重视,如何有效培养学生的人文素养,成了广大教学工作者重点探究的课题。教师应创新教学形式,营造人文氛围在初中地理课堂教学中,教师要真正调动学生的学习兴趣和积极性,让学生愿意融入课堂,才能完成人文素养的培养目标。要有效培养学生的人文素养,首先就要创新、优化课堂教学形式,为学生营造优良的人文氛围,吸引更多学生参与地理学习、探究。
作者 耿秋雯
出处 《清风》 2021年第16期62-62,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部