小学美术素质教育教学

以素质教育作为向导组织与创设小学美术课堂,这不仅更符合新课程背景下对于美术课教学的基本要求,也更加有助于学生学科素养的发展。素质教育更加关注学生的学习感受与体验,注重学生多元学科能力的发展。结合美术课的教学特点,素质教育需要加强学生美术感受力和审美素养的培养,要让学生有更加灵活、开放的表达,使其能在美术课的学习过程中不断丰富提升自我,在课程学习中有更多收获与成长,美术课的多元培养目标也可以很好地达成。