在区域游戏中实现幼儿深度学习

在幼儿健康成长过程中,深度学习在多个方面发挥着积极影响,包括培养学习品质、增强逻辑思维能力、提升分析与思考问题能力等,这对幼儿的日后发展有重要的影响。区域游戏最大的优势在于能培养幼儿的自主意识,以游戏的形式使他们热情地参与探究活动。当前,区域游戏的开展存在一系列亟待解决的问题,如幼儿不能愉快地与他人合作、在学习活动中的参与热情不高、批判性思维不足等。本文旨在找到引发这些问题的原因,制订区域游戏深度学习策略。