幼儿德育的有效教学

在幼儿园日常教育工作中,教师应为德育创设更大的实施与渗透空间,充分挖掘各种德育渗透机会,给幼儿更多积极引导,培养其自主意识和独立性,传递积极的价值观。幼儿正处于认知外部世界的阶段,他们尚未形成价值观和是非判断标准。这就需要教师在平时的教育工作展开中多给予幼儿积极引导,通过轻松直观的方式向幼儿传导德育,让幼儿健康成长,使之发展成更完善健全的个体。