期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文文言文的学习方法
原文传递
导出
摘要
文言文是语文教学的重点和难点。学习文言文是培养学生的文化素养、语言能力和文化情感的重要举措。但是,由于缺少正确的学习方法,个别学生可能会感觉文言文学起来较吃力。要想领悟中华优秀传统文化的真谛,学生在学习文言文时,必须找到适合自己的学习方法,提高文言文学习的质量和效率。结合历史背景,深入理解文章高中生对文言文并不陌生。但由于文言文的语言表达方式与白话文有明显的不同,文言文知识复杂而庞大,因此个别学生感觉文言文枯燥无趣、晦涩难懂。
作者
葛文悦
机构地区
江苏省苏州市外国语学校
出处
《清风》
2021年第14期55-55,共1页
关键词
中华优秀传统文化
文化情感
语言表达方式
语文教学
文言文学习
晦涩难懂
正确的学习方法
高中语文文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄亚香.
小学文言文学习“四读”法[J]
.新教育(海南),2021(13):51-52.
2
骆茂巍.
高中文言文阅读教学探究[J]
.今天,2021(11):104-104.
3
刘阳.
最美“乡愁”———浅议声乐作品《乡愁》的艺术特征[J]
.明日风尚(下旬),2021(9):13-15.
4
李颖.
高中语文文言文教学方法探讨[J]
.今天,2021(14):73-73.
5
曾重标.
创新高中文言文教学,实现教学的有效性[J]
.语文教学与研究,2022(4):135-137.
6
王云.
“互联网+”时代文言文教学的守正与创新[J]
.中小学数字化教学,2022(2):37-40.
7
冯晨豪.
学习单助力小学文言文教学的理趣[J]
.新课程教学(电子版),2021(18):104-105.
8
马培英.
初中文言文教学存在的问题及对策研究[J]
.试题与研究,2021(21):31-32.
被引量:1
9
马立峰.
浅谈高中生文言文学习习惯的培养[J]
.课堂内外(高中教研),2021(12):17-19.
10
尹纯玉.
浅谈新时代背景下的小学道德与法治教学[J]
.传奇故事,2022(10):119-120.
清风
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部