期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
游戏对幼儿身心发展的作用
原文传递
导出
摘要
幼儿年龄较小,教育幼儿主要通过游戏方式进行。经实践证明,游戏对学生的身心发展具有积极作用,对幼儿的成长具有重要价值。可以说,游戏伴随着幼儿的成长过程,与幼儿的学习、生活不可分割。并且,在多种幼儿教学方式中,游戏教学是目前较有效的,其他方式不能取而代之。
作者
傅美芳
机构地区
江苏省昆山高新区西塘幼儿园
出处
《清风》
2021年第12期23-23,共1页
关键词
幼儿身心发展
幼儿教学
游戏教学
游戏方式
实践证明
成长
不可分割
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
热比古丽·卡哈尔.
“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用[J]
.女人坊,2021(16):243-243.
2
李娟娟.
浅谈小班幼儿良好阅读习惯的养成[J]
.读与写(上旬),2021(11):15-15.
3
靳丽华.
浅析初中音乐欣赏课的教学策略[J]
.明日,2021(22):0184-0184.
4
魏成林.
超大城市轨道交通分流线路规划探讨[J]
.电子乐园,2021(8):254-255.
清风
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部