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游戏化美术活动中幼儿创造力的培养
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摘要
在对幼儿开展艺术教育的过程中,教师要注重增强幼儿对美丽事物的体验和感受,丰富幼儿的想象力,为培养幼儿的创造力提供平台。本文将主要探究游戏化美术活动中幼儿创造力的培养方式,力求为幼儿教师的美术教学提供参考。
作者
孙泽君
机构地区
江苏省昆山开发区夏驾幼儿园
出处
《清风》
2021年第12期45-45,共1页
关键词
美术活动
游戏化
幼儿教师
培养幼儿
美术教学
提供平台
体验和感受
提供参考
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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清风
2021年 第12期
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