善用思维导图促小学数学复习课提效

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摘要思维导图可以显示系统完整的知识框架,不仅适用于小学学生的数学学习,也符合学生身心发展的阶段性特征。在小学数学复习课中,熟练地使用思维导图,不仅能有效地提高小学数学教学效果和效率,还能增加学生学习数学的兴趣,同时学生的数学复习能力和自主学习能力也会得到提升。思维导图在小学数学复习课中的作用首先,思维导图可以帮助小学生自主构建数学知识框架。在数学复习课中引入思维导图,可以发散学生的思维,使学生自己梳理数学知识、自主建构知识体系.

作者刘樱靳百军

机构地区山东省临沂市兰山区胜利小学山东省临沂市银雀山小学

出处《清风》 2021年第10期59-59,共1页

关键词自主构建数学复习小学数学复习课思维导图知识框架小学数学教学自主学习能力数学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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