在初中历史教学中渗透德育

在新时代下,需在深化教育改革的同时,以立德树人为根本目的,培养德智体美劳全面发展的时代新人,无论是立德树人,还是"五育"并举,德育都是居于首位的。在初中阶段的学科教学体系中,德育主要依托于初中道德与法治课程开展,同时由于初中生正处于道德品格、价值观念形成的关键时期,仅依靠道德与法治课程满足不了学生德育情操培养的需要,故还需借助其他学科开展德育。在初中历史教学中,无论从包含的知识内容看,还是从学科的情感融入优势看.