宽容·陪伴·成长——班主任德育工作感悟

今年,是我当班主任的第二年。两年的班主任工作经历,让我对这个称呼有了更深的认识,也有了新的考量。"爱"是为师的基础,更是作为班主任的必备条件。只有充满爱的人才能成为一名合格的人民教师,进而成为一名合格的班主任。那怎样才算是真正地"爱"学生呢?要当好一名班主任,就必须认真思考这个问题。庆幸的是,我的学生和我的孩子给予了我启示,让我越来越深刻地明白什么是真正的"爱"。