摘要
高效课堂就是教师在规定的课堂时间内完成了教学任务,并且课堂教学的效率高,其中最重要的是学生学习收获了什么、学习了多少。要想提高课堂的教学效率,教师应该让教学内容更贴近生活,以学生为主体,采用小组学习、小组分工合作等方式,让学生自行探究学习,提高学生学习兴趣。让学生喜欢上初中化学课,同时保证课堂效率有一定的难度。此外,教师还应让学生学会将知识运用到生活中,发散思维,形成正确的价值观。教师需坚持以学生为本,以提高学生的学习兴趣、积极性、自主学习性为前提,让学生不仅在学习中收获知识,还在生活中有正确的发展目标。
出处
《清风》
2021年第8期80-80,共1页