道德与法治教学中学生学习主动性的培养

随着社会经济的发展,教育变得越来越重要。众所周知,道德与法治课程是每名学生都必须学好的一门课程。开展道德与法治这门课程的目的就是让学生拥有一个良好的品格,懂得如何遵纪守法,并在社会上得到很好的发展。学习主动性,简单而言,就是学生有自主学习的意识,不只是依赖着教师在课堂上的讲解来学习知识,而是自己主动学习,这样学生学习的效率会提高很多。