基于“教学做合一”理念的幼儿教育

幼儿处于人生的初级阶段,幼儿成长的过程好比是建造一座高楼,幼儿教育是这座高楼的根基,根基是否稳固将影响幼儿的一生。然而,幼儿的年龄还小,认知能力不强,对家长及教师的教育总是接受得快,忘记得也快。根据幼儿的这一特点,教师要将对幼儿的德育寓于他们的一日活动中,让幼儿在潜移默化中受到良好的德育。