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绘本阅读助力幼小衔接
被引量:
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摘要
随着人们对教育的重视,家长对幼小衔接有了新的定义,他们不再忽略幼儿正式进入小学前的成长和教育,反而更希望能通过幼小衔接让幼儿养成良好的学习和生活习惯。因此,在当今社会,教师应该不断学习,适应新课程标准的要求,充分利用已有的教学资源,注意与家长之间的沟通和联系,培养幼儿良好的生活技能和学习习惯,为幼儿以后步入小学奠定坚实的基础。
作者
刘洋洋
机构地区
甘肃省兰州市城关区保育院
出处
《清风》
2021年第6期86-86,92,共2页
关键词
幼小衔接
绘本阅读
教学资源
生活技能
培养幼儿
学习习惯
新课程标准
助力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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