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怎么在高中数学课堂中引入生活化教学方式
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摘要
在高中阶段,数学是一门重要的基础性学科,因此数学教师必须充分重视高中数学教学的针对性与实效性,而采用生活化的高中数学教学方式,可将学生的现实生活与数学学习有机结合,拓展学生数学学习的知识领域,让学生在数学学习的过程中获得启发与感悟。教师应深入地发掘现实生活中的数学知识,构建现实生活与教学相互融合的平台。
作者
魏阳平
机构地区
甘肃省兰州市第十八中学
出处
《清风》
2021年第6期66-66,共1页
关键词
高中数学教学
生活中的数学
基础性学科
现实生活
高中数学课堂
针对性与实效性
生活与数学
高中阶段
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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