高中美术课堂教学中培养学生专注力的策略

新课标的推行,使我国的教育工作发生重大变革,对学生的全面发展提出了较高的要求。因此,音、体、美课程被重新定位,成为教育工作的重点内容。在高中教育中,开展美术教学活动可有效增强学生的审美能力、鉴赏能力以及挖掘学生的艺术潜能,对促进学生的全面发展起到了关键性的作用。但实际开展美术教学时还存在一定的不足,如学生的课堂专注力不够高。