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如何开展小学数学趣味教学

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摘要 在实际小学数学教学中,应以趣味教学为主,遵循新课改与素质教育的要求,构建融洽、趣味的课堂环境与学习氛围,实现理论与实践的结合,提高教学质量与水平。受多种因素的影响,当前部分小学数学教学存在一定的问题。为了解决这些问题,需要开展趣味教学,采用多元灵活的教学方法,带领学生逐步获得成功。
作者 季峰
出处 《清风》 2021年第4期66-66,共1页

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