培养中班孩子运用颜料色彩的能力

中班幼儿处于色彩能力发展的关键阶段。色彩是吸引眼睛注意的诱饵,世界上的每一个角落都藏着色彩。孩子就像是色彩的精灵,活跃在色彩的世界中。笔者在班级中尝试开展了一系列有关色彩的活动,在视觉、听觉、嗅觉等多方面让幼儿体会色彩的美感,培养幼儿审美感知、审美情感,以及运用色彩、创造美的能力。以下笔者将结合教学实例,从明确目标,巧设情境;激活情感,互助合作;开展游戏,因势利导;探索创新。