优化劳动教育,提高劳动能力

随着素质教育的进一步发展,学校对劳动教育的重视程度逐渐提高。小学劳动课程融知识、技术于一体,具有较强的实践性和社会性等诸多特点。劳动课程与文化课教学的区别在于,劳动课程以操作训练与动手制作为基本教学形式,可以让学生了解劳动的基本知识,掌握基本的劳动操作技能,培养学生热爱劳动的情感,并逐步形成良好的品德,从而全面发展。因此,教师要不断地优化劳动教育,在提高学生劳动能力的同时,促进学生身心健康发展。那么应如何提高学生的劳动能力呢?