摘要
"全面二孩"政策是我国在人口政策上的最新变化,由"单独二孩"至"全面二孩"的转变会对教育行业,尤其是幼儿学前教育行业产生巨大的影响。随着"全面二孩"政策的实施,学前教育将会率先面临适龄幼儿大量增加的挑战。适龄幼儿的增加,将会增大学前教育教师的工作量;多子女家庭的幼儿与独生子女家庭的幼儿的心理差异会对教师的业务素质提出新的要求;家长对教育质量的预期与日俱增,也会对学前教师的专业教学水平提出越来越高的要求。同时,"全面二孩"政策及其带来的影响也受到社会广泛关注。
出处
《清风》
2021年第2期17-17,21,共2页